三年级活动的作文

时间:2024-07-31 16:23:57
有关三年级活动的作文4篇

有关三年级活动的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的三年级活动的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级活动的作文 篇1

星期六的趣味语文班,程老师带我们玩画鼻子的游戏。

我们开始玩游戏了,心情特别激动!程老师在黑板上画了一个特大的脸,上面有头发、眼睛、嘴巴,但是没有鼻子。我纳闷地想:”如果人没了鼻子那多可怜呀!“所以我决定要帮他画上一个鼻子。

老师拿出一块红领巾把我的眼睛蒙上,我的心怦怦直跳。接着,我被转了十几圈。就在我头晕眼花的时候,老师给了我一支粉笔,我哪还能找对方向画啊。我走到了门边的书架旁,用手一碰,不对,才明白走错路了。于是,我转过身朝反方向走,终于摸着黑板了,依样画葫芦地凭感觉画鼻子,只听一阵哄堂大笑,我忙扯开红领巾一看,我居然把鼻子画在嘴巴边上。快乐的几分钟也吸引了同学们的注意力。不一会儿,同学们一个个都上去玩了。不过,他们和我一样都没画准。

三年级活动的作文 篇2

这个星期学校开设一项新活动:大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊,可是现在好像都不这样认为咯!

做完课间操后,一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨,我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红,还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的,似乎一拧就能拧出水,大家的脸上还有一些调皮的水珠,分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时,实在支撑不住,全身的力气都像被抽干一样。接下来便是蛙跳,但与平常的蛙跳不同,是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛,一开始都觉得蛮有趣的,秀逗的动作不禁让人捧腹大笑,操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”,全身就像充满挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下,但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时,学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳,在这操场上尽情地放松,尽情地欢笑,看来,大课间,还是蛮有趣的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走。但是却留下欢乐和满足。带着丝丝留恋结束大课间活动。

原来的课间总是机械地做完课间操,根本没有好好活动过,而增加课间活动时间,也为我们枯燥的课间生活增添一抹色彩,增添许多活力。

三年级活动的作文 篇3

前几天,老师为了让我们更好的了解我国的`传统文化,把我们分成十九个小组,每组有不同的任务,我们各组都进行精心的准备和去现场采访录制工作,终于盼到了今天展示的机会,还没有开始,各个小组已经跃跃欲试, 想一展风采啦!

下午第一课,汇报开始了,主持人是郭锦文和郭悦然,热情洋溢的开场白“让我们一起走进博大精深的传统文化”。只见各个组的代表精神饱满地走上讲台,给了一场别开生面的“精神大餐”___有的组给我们介绍了面食文化,让我们大开眼界,面食多种形式,原来饮食也蕴含着不少文化呢!有的带着精美的PPt,组长详细形象地介绍,让我们见识了本土文化皮影的变化万千,还有点拿上了图案精美的鞋垫,每个鞋垫里还有一个个美丽的传统故事......台下其他各组同学兴致勃勃地听着,不时给热烈的掌声,最有趣的是三句半。

通过这次展示,我们知道了孝义的传统文化,希望下一次还可以举办这样的活动让我们了解更多的中国传统文化。

三年级活动的作文 篇4

星期五的下午,张老师宣布:今天的班队活动是抢椅子游戏。同学们欢呼不已,我也很兴奋,一个个跃跃欲试想上台玩一把抢椅子的游戏。

老师宣布游戏规则:八人抢四把椅子,没有抢到的人就淘汰了,一直抢到最后,两人抢一把椅子,最终抢到椅子的为胜利者。

游戏开始了。第一个上场的是肖婷,她脸上露出一丝笑容。第二个上场的是潘文韬,他哈哈大笑,一摇一摆地走上台……老师和同学们唱起歌来,八个同学就围着椅子转。忽然,老师喊:“停!”结果八个人都往一把椅子上坐去,其它三把椅子都空着。大家都笑个不停。最终胜利者是肖婷。然后,刘一博自信地走上去,接着欢蹦乱跳的丁子俊上台,罗朗以超快的速度跑上去……最搞笑的是没有抢到椅子的同学坐在抢到椅子的同学身上,人人不愿退出游戏。我轮到很晚才上台,第一轮以失败告终,但我还是很开心。

游戏结束了,我还沉浸在游戏的欢乐中。我期待下次更有趣的班队活动课。

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