小学三年级的作文

【实用】小学三年级的作文汇总7篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文 篇1

温暖的旅程，我们一生中都能碰到，我们就像是一个个行者，等待那温暖的阳光照耀我们。

上个学期，我们班来了一位新班主任。她的头发乌黑发亮，还长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。每当我遇到挫折时，都是他在帮我解决困难。我记得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老师拿来吹风机把我潮湿的裤子吹干了。还用红药水为我擦拭了一下伤口，还轻轻地为我吹吹气。

还有一次，我去办公室交作业时，老师们都在吃着酸酸甜甜的橘子，而我却在一旁留口水。老师看见了说：“你这个小馋猫，来，吃一个吧”。沈老师让我吃完再走，因为她怕同学们会起嫉妒心。老师对我说：“你是我见过最好的学生，你的稳重，让我觉得你非常踏实”。我一下呆住了，没有想到老师竟然会这样夸奖我，这一句话，我永远会铭记在心中，也不会忘记您这样一位好老师。接着，我对老师说了一句：“谢谢！”沈老师的眼角泛起了一点儿眼泪。接着，她又说了声“好”。

温暖的旅程使我一生受益。当然，我也不会忘记这一位好老师的。

小学三年级的作文 篇2

世间万物都生存于这个既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有创造光明的贤者。

其实能生存到现在的物种，不得不佩服它们的适应能力，如站在墙角的菁台，独立在寒冬的梅花……

它们有着令人拆服的品质，却缺少一份创新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。

它不会在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只会默默的立在黑夜之中散发它那微不足道的光茫，但它不会因此而悲哀，反之却是尽力，尽力的付出它的生命之源。

而它的名字叫——萤火虫。

小学三年级的作文 篇3

在家写完了作业，我最喜欢的事情就是看书。前些天，我整理我的房间，一数我看过的书，呀！已经有一百二十多本。有些书读了好多遍，有些书只看了十几页，每一本书中都有一个丰富多彩的世界。

最近半年，我一直在看《三国演义》，里面的一些故事，不单单是好玩，还给了我一些启发。我反复看的故事有“煮酒论英雄”、“三顾茅庐”、“草船借箭”等。“草船借箭”说的是周瑜想杀掉诸葛亮，就设下一计，请诸葛亮做监工，造十万支雕翎箭，要求十天完工。诸葛亮却主动愿意三天完成，还立下了军令状，如果完不成，甘愿受罚。

鲁肃知道了这件事，十分着急。诸葛亮就向鲁肃借了二十只船，每只船上二十个士兵，用青布围起船身，又在每只船上立了无数个草人。但是，过了三天，并没有行动。鲁肃更不明白怎么回事，到了第三天晚上的四更天，诸葛亮请鲁肃一起坐船去取箭。鲁肃很不理解，问：“去哪里取箭？”诸葛亮说：“不必多问，一去便知。”

二十只立满草人的船，在诸葛亮的指挥下靠近了曹操在长江北岸的水军大营。趁着大雾，诸葛亮命令士兵用力敲鼓、呐喊，让曹操误认为来了大批人马。曹操怕有埋伏，并不出兵迎战，只命令弓箭手万箭齐发。到了天亮的时候，诸葛亮那二十船上的草人就插满了曹操那边射过来的雕翎箭。

对“草船借箭”这件事，鲁肃赞叹诸葛亮是神人，周瑜也夸奖诸葛亮神机妙算。通过看《三国演义》中诸葛亮那些神机妙算的故事，我发现他最大的本事就是能提前知道天气变化，“草船借箭”是提前知道三天以后有大雾，“借东风”、“火烧曹营”是提前知道那天刮风，还知道刮风的方向。这都是诸葛亮认真学习天文知识的结果，就像今天电视里的天气预报。

这是我看《三国演义》的一些想法，当我们开始看这本书的时候，刘备、孙权、曹操三人带着军队打仗的那个世界就向我们招手了。我希望同学们也要看一看《三国演义》。

小学三年级的作文 篇4

我的爷爷是个有梦想的人，他的梦想是：在我们的手里把历史遗产保护下来，不让它们在我们手里消失！

我问爷爷是什么让他有了这个梦想，爷爷说：“我国古代劳动人民创造了灿烂文明，可是由于年代久远，留传到现在的历史文化遗产已经很少了，所以我的梦想就是保护好文化遗产，让我们的子孙后代都知道我们中国光辉灿烂的文明历史。”

有次，爷爷看到有个人在拆丽水江边的栋楼，这栋楼虽然很破旧了，但是爷爷知道它有着400多年的历史，而现在拥有这么悠久历史的房子已经很少了。于是爷爷赶紧把房顶上拆房子的人叫下来，和他们谈了他的想法，并请求他们暂时不要拆。第二天，爷爷就去找市政府的领导，谈了这栋房子的历史价值和保护这栋房子的要求，市领导最终被打动了，他们开会重新研究了这房子，更改了规划不再拆它了，而且还 拨了专款修缮了它，这就是现在丽水市很有名的观音阁。现在观音阁已经改旧貌，变得美丽壮观，成为市政府接待外地客人参观浏览的'地方，同时也成为人们平时休闲娱乐的地方，大家都夸它是丽水江边道亮丽的风景线。爷爷看到这栋楼经过自己的努力终于被保护了下来，感到十分欣慰，实现梦想的决心也更坚定了。

就这样，爷爷因为坚持着这个梦想，在30多年的时间里，通过各种途径保护下来了30多个重要历史文化遗迹，其中大部分被列为省、市、县级文物保护单位，或作为爱国主义教育基地、党史教育基地得到永久保护，而爷爷也因此在第三届“薪火相传--中国文化遗产保护”评选中荣获“年度贡献奖”。

这就是我的爷爷，把传承中华文明作为自己的梦想并努力去实现的人。

小学三年级的作文 篇5

每个人都有自己的梦想，我的梦是一个充满理想和伟大的梦。

我的梦想是当一名医生。就像白求恩一样;毛主席给白求恩亲自撰写《纪念白求恩》一文，给予白求恩极高的评价：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。并肯定白求恩是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。医生不是在想当就能当的，这是我的一个梦。

梦想是石，会敲出星星之火;梦想是火，可以点燃希望之灯;梦想是灯，可以引我走向以后的成功之路。只要有恒心，铁柱磨成针这句话从古至今一直流传着。为了实现这个理想，我要努力。要每天严格要求自己去做好每一件事。我还要多看书，学习更多的知识。

梦想是一个人一生不可缺少的一部分，是走向成功的动力，我要实现我的理想，将来要为我们的祖国争光!

小学三年级的作文 篇6

从小到大，我都生活在爱的海洋中，亲朋好友送给我的礼物不计其数。有许多都是我非常喜欢的，但我最喜欢的还是在这个元旦郭老师送给我的两份礼物：一份是世界名著《环游世界八十天》，另一份是一本生字本。

这本《环游世界八十天》小小的，旧旧的，看起来其貌不扬，价格也不昂贵。它讲述的是主人公惊心动魄又无比精彩的旅程，看着它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同国家，认识了不同的人，经历了不同的事，了解了各种各样的风土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老师用充满期盼的眼神注视着我，仿佛她一边摸着我的头，一边对我说：“恒毅啊，郭老师希望你能读万卷书，行万里路。无论何时，这本口袋书都能够随时随地陪着你，让你和书籍成为好朋友。这样，你永远都不会感到孤独。”想到这里，我的眼眶都有些湿润了。

而这本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里随处可见。但翻开它的封皮，郭老师工整秀丽的字迹马上跃入眼帘：上方是郭老师手抄的一首古诗，下方是她给我的赠言——好好学习，天天向上；练好书法，陶冶性情。看到这些，我明白了郭老师的良苦用心 ，她想让我们重视书写，养成提笔即练字的好习惯；字要写得端端正正、整整齐齐，这样才会让我们的作业赏心悦目，才会使我们在日复一日的练习中规范书写，使我们终身受益。

这些礼物看似微不足道，但饱含了郭老师对我的期望。我非常喜欢它们，我暗下决心：一定要勤奋努力，不辜负郭老师对我的期望！

小学三年级的作文 篇7

2、学生表演，创设情境。

（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

（3）再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

（3）交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。